Domanda 2, Aerodinamica - Paramotore

Con una freccia, di cui l’asta rappresenta il senso di applicazione, la punta l'opposto della direzione di applicazione, e la lunghezza Il valore della forza
Con una freccia, nella quale direzione, senso e valore della forza vengono rappresentate con simboli a scelta casuale
Con una freccia, di cui l’asta rappresenta la direzione di applicazione, la punta il senso di applicazione, e la lunghezza il valore della forza
La rappresentazione convenzionale usata in fisica non è di interesse aeronautico