| Le droit d'avoir et d'exprimer ses propres sentiments et ses idées. |
| La perception des éléments dans l'environnement dans un volume d'espace. |
| La capacité de classer les tâches selon leur importance et à résoudre les problèmes. |
| La perception des éléments de l'environnement dans un volume de temps et d'espace, la compréhension de leur signification, et la projection de leur statut dans le futur. |
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